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Resumen
UNB y SES/ DF participan en el Pró-Saúde desde 2007, que es un programa de inducción de laformación de los profesionales de la saludque tiene como objetivo o frecerun enfoque integral de la salud-enfermedad, con énfasis en la atención primariacon el fin depromover cambioselprocesode enseñanza-aprendizajey, en consecuencia, los cambios en lacalidad de los servicios. Los efectos en el cambio dela formacióny la incorporaciónde esta visióndeben ser evaluados constantemente. El objetivo de este estudio fue analizar la percepción de los estudiantes becados acerca de los alcances del programa Pró-Saúde de los cursos de la salud de la UnB/Darcy Ribeiro. El estudio fue cuantitativo, transversal y la investigación descriptiva. Se aplicó un instrumento para el análisis de la reorientación de la formación en cursos de salud, dividido en dos secciones: datos demográficos y de percepción de los componentes del Pró-Saúde (dimensión teórica, escenarios prácticos de capacitación; reorientación; dimensión pedagógica). Los 50 estudiantes (62,5% de las acciones) mostró los siguientes resultados: edad entre 21 y 25 años (68%); hembra (72%); con especialización en Enfermería (32%), medicina (26%), Odontología (12%) y otros (30%); en el programa de más de 12 meses (69,4%); Frecuencia mensual de las reuniones de equipo (44%); 90% dijo que pocas o ninguna experiencia en la disciplina crianza similar del Pró-Saúde; la dimensión teórica se observó valores con pequeña tendencia neutral (0,04); en escenario de práctica hubo una tendencia positiva (0,6); así como la reorientación de la formación (0,82); en la dimensión pedagógica, tendencia neutraCitas
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